Mateřská škola Žulová, umístěná v klidném prostředí městečka na úpatí Rychlebských hor, je dvoutřídní předškolní zařízení, které nabízí dětem bezpečný a podnětný prostor pro rozvoj jejich tělesných, sociálních i emocionálních dovedností; vzdělávání je založeno na prožitkovém, individuálně přizpůsobeném učení, podporujícím samostatnost, sebedůvěru a spolupráci, přičemž škola úzce spolupracuje s rodinami a komunitou, klade důraz na environmentální výchovu, praktické zkušenosti a mezigenerační učení, a vytváří tak prostředí, kde děti společně s pedagogy a rodiči rostou, objevují svět a rozvíjejí své schopnosti a hodnoty.
Naším hlavním cílem je spokojené dítě – takové, které se ve školce cítí bezpečně, vítaně a přijímané. Usilujeme o to, aby děti měly dostatek prostoru pro svůj tělesný, duševní i sociální růst. „Každé dítě má svůj čas a svůj rytmus – my podporujeme, aby mohlo zářit po svém, objevovat svět vlastním tempem a rozvíjet své jedinečné schopnosti a talenty.“ Stejně důležitá je pro nás i důvěra a spokojenost rodičů, kteří nám svěřují to nejcennější – své děti.
Naše vize
Mateřská škola Žulová vytváří prostředí založené na respektu, otevřenosti a důvěře, ve kterém má každé dítě prostor objevovat svět, rozvíjet své schopnosti a učit se vlastním tempem.Podporujeme samostatnost a odpovědnost dětí přiměřeně jejich věku. Vedeme je k tomu, aby se učily rozhodovat, nést důsledky svého jednání a postupně získávaly sebedůvěru. Učení vnímáme jako přirozený proces, který vychází z prožitku, hry, zkušenosti a aktivní účasti dítěte.
Vzdělávání stavíme na individuálním přístupu – respektujeme potřeby, možnosti a zájmy každého dítěte. Sledujeme jeho pokroky a cíleně podporujeme jeho další rozvoj prostřednictvím pestré vzdělávací nabídky a citlivého vedení pedagoga.
Důležitou součástí naší vize je pozitivní klima školy. Usilujeme o prostředí, ve kterém se děti učí spolupracovat, komunikovat, respektovat druhé a vytvářet zdravé vztahy. Podporujeme rozvoj sociálních dovedností, empatie a schopnosti řešit situace nenásilným způsobem.
Mateřská škola je pro nás také místem partnerství s rodinou. Spolupracujeme s rodiči na výchově a vzdělávání dětí, otevřeně komunikujeme a respektujeme jedinečnost každé rodiny. Věříme, že vzájemná důvěra a spolupráce jsou základem úspěšného rozvoje dítěte.
Naším posláním je připravovat děti na další vzdělávání i život – podporovat jejich zvídavost, radost z učení a pocit vlastní hodnoty, aby z mateřské školy odcházely jako sebevědomé, spokojené a samostané osobnosti.
„Co dnes dítě dokáže ve spolupráci s druhými, dokáže zítra samo.“ Lev Vygotskij
Společné hodnoty
Věříme, že školka má být místem, kde se dobře cítí nejen děti, ale i jejich rodiče a zaměstnanci. Proto se společně – děti, pedagogové i rodiče – podílíme na vytváření atmosféry důvěry, bezpečí a pohody. Budujeme prostředí, které je otevřené, podporující a umožňuje každému jedinci růst podle svých možností. „Nemůžeme děti všechno naučit, ale můžeme všechny učinit šťastnými.“— Zdeněk Matějček
Priority naší MŠ Žulová
Vytváříme budoucnost
Máme filozofii. Naše školka je školkou, která připravuje děti na život takový, jaký je a bude. Vzdělávání se odvíjí od uznávaných hodnot českého kulturního prostředí. Cílem je vychovávat z dětí samostatné osobnosti, které budou schopny se uplatnit v další etapě života a vzdělávání. Do vzdělávací nabídky zahrnujeme prvky běžného života osvojující si praktické dovednosti.
Chyba jako nástroj lidskosti
Máme poslání. Učíme dítě pracovat s chybou a s jeho silnými stránkami. Podporujeme rozvoj kreativity, tvořivosti, kterou považujeme za základ rozvoje osobnosti každého dítěte. Sebeuplatnění a seberealizaci chápeme jako potřebu k získání sebedůvěry a zdravého sebevědomí. Klademe důraz na otevřenost a rovnost šancí u všech dětí. Nebojíme se chybovat. Chybu ve vzdělávání bereme jako získanou zkušenost, která nás posouvá dál. Na osvojené zkušenosti dítěte a dovednostech stavíme další poznatky. To, co už umíme, rozvíjíme. Dojít k vlastnímu poznání je pro naše vzdělání prioritou
Známe svou jedinečnost
Máme své nápady, myšlenky. Pro budoucí život dítěte považujeme za základ rozvoj schopnosti kritického myšlení. Ve vzdělávání klademe důraz na moderní didaktické metody, sebehodnocení a sebereflexi u každého dítěte. Podporujeme samostatnost v rozhodování a přijetí zodpovědnosti za své chování. Snažíme se u dětí vytvářet podmínky k prezentaci vlastního názoru. U všech dětí podporujeme vhodnými aktivitami přirozenou zvídavost a touhu po vědění, stejně jako všestranný rozvoj.
Ctíme individuální přístup
Jsme originální. Vzdělávání v mateřské škole je založeno na podpoře individuálního přístupu k dítěti. Omezujeme frontální vzdělávání. Každé dítě dostává příležitost uspět a poznat své silné stránky. Podporujeme rozvoj slabých stránek dítěte na základě správné diagnostiky. Rozvíjíme individuální potřeby každého dítěte s cílem osvojit si v maximální míře kompetence v předškolním vzdělávání. Volíme vstřícný a přátelský přístup ke každému dítěti. Vycházíme z vnitřní motivace dítěte.
Společně rosteme
Podporujeme spolupráci, aktivnost. Ve vzdělávání dítěte využíváme prvky kooperativního učení, Ve vzdělávání simulujeme situace vycházející z každodenního života. Vytváříme prostor a podmínky pro mezigenerační učení. Víme, že společně dokážeme více., že zkušenosti starších jsou vhodným nástrojem pro učení dětí.
Vyrůstáme s hodnotami společnosti
Respektujeme společenské hodnoty. Učíme děti ohleduplnosti k dospělým, starším, nemocným a ostatním dětem pomocí projektů. Spolupracujeme se spolkem Amélie zaměřený na onkologické nemocné, zapojujeme se do dnů na podporu např. Autismu, Downového syndromu apod. Naše děti vedeme k respektování norem naší společnosti, jakými je morálka a chápání významu společenských hodnot. Do vzdělávání zahrnujeme výchovu zaměřenou na poznání jiných kultur a zvyklostí. Každý z nás má právo na vzdělávání. Naše děti vedeme k přiměřenému respektu k autoritám.
Máme svou odpovědnost
Máme city, odpovědnost. Naše děti vychováváme nejen k úctě k sobě navzájem, ale také k respektu k okolnímu prostředí. Vhodnými výukovými metodami je směřujeme k trvale udržitelnému chování, environmentální šetrnosti a to prožitkovým učením založeným na uvědomění si celospolečenské odpovědnosti. Podporujeme aktivity dětí a to zejména ty, které u nich spoluutvářejí odpovědnost za okolí, které umožní jim chápat roli veřejného života a aktivní účasti na něm.
Umíme přijímat výzvy a změny
Jsme flexibilní. Naše mateřská škola zahrnuje prvky alternativního vzdělávání. Je otevřena inovacím ve vzdělávání. Pedagogové vybírají prvky k realizaci vzdělávání dle potřeb dítěte s cílem osvojit si přirozeně kompetence předškolního vzdělávání vycházející z RVP PV. Reagujeme na nové trendy ve vzdělávání. Prohlubujeme vzdělávání pedagogů o nové přístupy ve vzdělávání, které aplikujeme při práci s dětmi. Vše, co učíme nám dává smysl. Ve vzdělávání uplatňujeme názornost, celistvost a integrovanost. Vzděláváme děti v souladu s prostředím, ve kterém žijí, které ho obklopuje. Využíváme všechny smysly u dětí k poznání a objevování světa.