Mateřská škola Žulová se postupně mění. Nejen na pohled, ale především tak, aby byla bezpečnějším, praktičtějším a podnětnějším místem pro děti.

Když se v mateřské škole o prázdninách ztiší dětský ruch a třídy na chvíli zůstanou prázdné, pro zaměstnance školky začíná často období, kdy je naopak práce více než dost. Prázdniny využíváme k malování, úklidu, opravám, stěhování, úpravám prostor a postupnému zvelebování celé mateřské školy.

Naším cílem není vytvořit pouze krásnou a moderní školku. Především chceme, aby prostředí sloužilo dětem – aby bylo bezpečné, přehledné, funkční a odpovídalo jejich potřebám.

Největší proměnou prošla třída Sluníček

Výraznou změnou letos prošla především třída Sluníček, která je určena našim nejmladším dětem.

Nové vybavení jsme vybírali s ohledem na věk dětí a jejich přirozený způsob učení. Malé děti se učí především prostřednictvím hry, pohybu, objevování a vlastního zkoušení. Nový dětský nábytek proto nepřinesl pouze více úložného prostoru, ale také přehlednější uspořádání třídy.

Děti tak mají lepší podmínky pro samostatnou hru, tvoření, prohlížení knih, konstruktivní činnosti i společné aktivity. Postupně se učí, že si mohou některé pomůcky samy vybrat, rozhodnout se, s čím si chtějí hrát, a také se podílet na následném úklidu

Právě takové zdánlivé maličkosti jsou důležitou součástí každodenního učení. Děti se učí samostatnosti, odpovědnosti, spolupráci a péči o prostředí, ve kterém žijí.

Co se nám už podařilo?

Proměna mateřské školy samozřejmě nezačala až letošními prázdninami. Je to postupná práce, která probíhá podle aktuálních potřeb školy a také podle našich finančních možností.

V uplynulém období se nám podařilo například vymalovat šatny, třídy a chodby a upravit šatní prostory, aby byly přehlednější a praktičtější.

Významnou změnou prošlo také zázemí školní jídelny. Byla vytvořena nová místnost pro vedoucí školní jídelny a upravena jídelna. Dětem zde nově slouží také svačinkový stoleček pro vlastní obsluhu, který přirozeným způsobem podporuje jejich samostatnost při stolování.

Nezapomněli jsme ani na naše zaměstnance. Paní kuchařka získala novou kuchyňskou linku, která jí poskytuje kvalitnější a praktičtější pracovní zázemí.

Upravili jsme také schodiště včetně dekorací, ve třídě Koťátek jsme zmodernizovali pracovnu a doplnili ji novým nábytkem a pracovními stoly. Nově jsme vytvořili také relaxační místnost s knihovnou, která nabízí dětem prostor pro zklidnění, odpočinek, prohlížení knih nebo klidnější aktivity.

Postupně jsme zvelebili také umyvárny u jednotlivých tříd a pozornost jsme věnovali školní zahradě. Zahradní prvky byly upraveny tak, aby splňovaly bezpečnostní požadavky a mohly dětem bezpečně sloužit při každodenním pobytu venku.

A co nás čeká dál?

Tím ale naše práce nekončí. Modernizace mateřské školy je dlouhodobý proces a před námi je stále řada plánů.

Rádi bychom postupně zrealizovali například zastřešení pískoviště na velké zahradě u Koťátek, které by dětem umožnilo jeho lepší využití i při proměnlivém počasí. Čeká nás také úprava hlavního vstupu do budovy, který je důležitý nejen z hlediska vzhledu, ale především bezpečnosti.

Ve třídě Koťátek plánujeme opravu podlahy a výměnu koberce, aby byl prostor pro děti příjemnější, bezpečnější a komfortnější.

Postupně se dostane také na modernizaci ředitelny. Ta však v současné době není naší nejvyšší prioritou.

Děti jsou pro nás na prvním místě!

Při rozhodování o tom, do čeho budeme investovat čas, energii a finanční prostředky, se snažíme vždy vycházet z jedné základní otázky:

Co to přinese dětem?

Právě proto mají přednost prostory, které děti využívají každý den, jejich bezpečí, vhodné vybavení, zázemí pro hru, vzdělávání, pohyb i odpočinek.

Mateřská škola totiž není jen budova. Je to místo, kde děti získávají své první zkušenosti s kolektivem, učí se spolupracovat, komunikovat, pomáhat si, rozhodovat se a postupně získávat samostatnost.

Chceme proto, aby prostředí, ve kterém děti vyrůstají, bylo stejně jako naše práce smysluplné, bezpečné a především zaměřené na jejich potřeby.

Ví­me, že ne všechno se dá změnit najednou. Některé opravy vyžadují více času, plánování i finančních prostředků. Důležité však pro nás je, že se naše školka krok za krokem posouvá.

A tak zatímco děti odpočívají, my pracujeme na tom, aby se po jejich návratu mohly těšit z něčeho nového.

Protože školku budujeme především pro ně.

Děkujeme především zřizovateli za velkou podporu !